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创新干部培养 推动人才兴教

日期:2021年07月02日 16:39   来源:县教体局办公室   作者:李海   点击数:[]

为深入贯彻落实党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于教育工作的重要论述,丘北县委教育工委以“干在实处、走在前列”行动为契机,多举措加强学校干部队伍建设,为全县教育体育发展提供人才保障。        

人才储备建基础——建教育人才储备库        

一是形式多样开展选拔。通过跟踪摸底、动态管理、后备干部民主推荐等方式,补充完善优秀年轻后备干部人才库。截至2021年5月全县共储备优秀年轻后备干部309人。其中80后干部206人(女干部42人),90后干部123人(女干部60人)。二是持续增加人才储备。逐年补充骨干教师、学科带头人人才库。“十三五”期间我县共计申报认定省级骨干教师12名、州级骨干教师23名、县级骨干教师565人、县级学科带头225人、七乡名园长1人、七乡名师31人。2021年已完成认定县级骨干教师180人,县级学科带头人60人。打下了坚实的教育后备人才储备基础。

因材培训促提升——提高干部综合素质        

合理、科学的培训才能更好地促进干部的素质提高,以“请进来,送出去”、“理论学习+实践锻炼”等多种形式组织干部参与培训,全面提升干部素养和管理能力。一是开展党史学习教育。组织全县各校园党组织书记、副书记、校(园)长140余人,采取引导式自学与专题辅导相结合的方式,深入丘北县双龙营镇雄山革命烈士陵园、八道哨小矣堵小学国防教育基地、富宁革命纪念馆、谷拉乡甘屯红军洞等地参观学习,追忆历史,感悟初心,集体向革命先烈默哀,聆听发生在身边的红色故事,重温入党誓词,瞻仰烈士丰碑,感悟中国共产党人为了人民的解放事业,不怕牺牲、英勇无畏的革命精神,全面提升干部党性修养。二是举办校园长暨骨干教师能力提升培训班。2021年3月成功举办丘北县第三期校园长暨骨干教师能力提升培训,培训以学员为主体,以问题为中心,以案例为载体,着眼于热点、难点问题的探析,促进600余名干部理念更新与素养提升。三是分批选派干部外出参加培训。截至目前,选派校(园)长、副校(园)长、中层干部参加“国培计划”骨干校长培训、云南省“万名校长”培训等共计200余人次。四是推行校长(副校长)、骨干教师交流轮岗制度。实行干部和骨干教师在不同学校、不同岗位上轮流锻炼。近年来我县实现校长(副校长)交流轮岗50人,骨干教师交流轮岗300余人。

实地调研摸底数——摸清学校干部情况        

“没有调查就没有发言权”,为摸清学校领导班子运行情况、现任领导干部工作状态和优秀年轻干部储备情况,县教体局组织四个调研组,深入全县各校(园)开展调研。调研组采取大会述职、民主测评、个别谈话、意见征求、综合评价、查阅资料等形式,全方位了解全县各校(园)班子运行情况,对33所校(园)领导班子的凝聚力、执行力和治校水平以及150余人班子成员进行全面调研。        

调整队伍促优化——配强学校领导班子        

县教体局根据调研情况进行综合研判,针对需要补充和调整的空缺岗位,在全县教体系统开展干部推荐考察。使德才兼备、年轻有为的优秀年轻干部走上校(园)长、副校(园)长岗位。2021年上半年,教体系统共考察任用正职校长7人,副校(园)长12人,其中女副校(园)长6人。通过干部调整,学校干部队伍老化严重、结构不合理的状况正在改善。        

开展任职前谈话——履职担当筑牢防线        

一是讲政治,顾大局。切实增强“四个意识”,牢固树立“四个自信”,坚决做到“两个维护”。忠诚于党的教育事业,认真贯彻落实党的教育方针和政策,坚持以立德树人为根本。做到顾全大局,立足全局、谋划长远。二是敢担当、乐奉献。要把组织的信任和重托转化为工作的动力、热情和干劲,率先垂范、积极主动,强化责任意识,勇于承担责任,把上级部门部署的各项工作抓紧、抓实,立足岗位,尽心尽责、兢兢业业干好本职工作。三是讲原则,善管理。要把制度和纪律挺在前面,立起来、严起来,执行到位,要以身作则,率先垂范,团结协作;要依法治校,推进民主管理,严格执行民主集中制。四是抓教学,提质量。要始终握牢教育质量生命线,强化和抓实教学管理,努力提升教学质量,用教育教学质量的提升赢得社会和家长的认可。五是讲廉洁、守纪律。要自觉把党的纪律和规矩内化于心、外化于行,坚持做到自重、自省、自警、自励,时刻紧绷廉洁自律这根弦,树立“红线”意识、“底线”思维,严守廉政“底线”。2021年以来对新任职校(园)长、副校(园)长,机关股室负责人开展任前廉政谈话5次,共计23人。  

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